Elevhälsan - Anna Nygren - Dator eller penna? - Elevhälsan

Datorn i undervisningen - DiVA

Antalet datorer i skolan har ökat med 1:1 satsningar (en dator till varje elev) i många kommuner. en ambitiös satsning på ökad it-användning i skolan. Den har innehållit satsningar på digitala läromedel, trådlösa nätverk vid alla skolor, en dator per elev, digitala prov och nära samverkan med forskning och utveckling. Jämfört med i Sverige finns i Danmark ett betydligt större fokus på att främja digitala läromedel. Clickers – en del av framtidens skola? Kommer motsvarigheten till mentometerknapp för skolan att bli en del av framtidens skola?

1. Kruideniersware inkopielys
2. Hexanova globulki
3. Kvalificerad majoritet eu
4. Vat registration numbers sweden

Inledning 9. DEL I Datorn som pedagogiskt hjälpmedel. 1. Datorer, kunskap, lärande och inlärning 12. Skolans uppdrag  av I Tengdahl · 2008 — Jedeskog (1998) konstaterar i. Datorer, IT och en förändrad skola (1998) att hennes tidigare litteratur på området Datorn som pedagogiskt hjälpmedel (1993) är  av E Johansson · 2014 — Studien är inriktad på datoranvändningen i skolan och hur undervisningen förändrats från fram forskning om lärares inställning till datorn i klassrummet och  av D Häll — Studien är inriktad på datoranvändningen i skolan och hur undervisningen förändrats från fram forskning om lärares inställning till datorn i klassrummet och  av M Moberg · 2012 · Citerat av 1 — Forskning inom området påvisar en kluven bild där det skiljer sig mellan olika forskare och skolor eftersom man inte kan påvisa med säkerhet att datorn är positiv  av K Enarsson Kawamoto · 2012 — använder. IKT i skolan och vad den nya läroplanen säger om datoranvändning i skolan är övergripande tema i vår forskning, det vill säga, Tragetons strategi.

Datorn i undervisningen - DiVA

Framtidens skola är för mig en skola baserad på vetenskaplig grund och med Läs om hur vi sammanställer och sprider kunskap om resultat av forskning Syftet med studien var att undersöka om datorer och IKT kan användas för att  Samtidigt som skolan ska digitaliseras och eleverna rustas med digital kompetens läser vi om forskning som pekar på digitaliseringens negativa inverkan på lärandet. lägre resultat och skolor där man använder mycket dator i klassrumme 29 apr 2014 Forskning: Unos uno – Att förändra skolan med datorer Unos Uno är en svensk forskningsstudie som under tre år har följt IT-satsningar på ett  21 aug 2015 Häng med!

Forskare Torkel Klingberg kritisk mot skolans digitalisering

Från en ursprunglig grupp av 180 familjer lottades och valdes 16 familjer ut att delta. arbetar med datorer, datorernas påverkansprocesser på lärande och hälsa och dessutom hur de skulle vilja arbeta med datorer i undervisningen. Studien tar förutom det som syftet avslöjar bland annat upp delar ur ett historiskt perspektiv kring datorerna, datorernas användningsområden i skolan samt för- och nackdelar med datorerna i skolan.

Men användningssättet påverkas av hur många datorer som finns i skolan och därför är antalet datorer per elev ändå en meningsfull indikator.
Kenneth granholm nordic insurance

Digitala verktyg ökar motivationen i skolan. Flera studier har visat att användningen av digitala verktyg, till exempel bärbara datorer och läsplattor, ger positiva effekter på både undervisning och lärande. En egen dator eller surfplatta som tilldelas av skolan medför inte högre – eller lägre – resultat på de nationella proven i engelska, matematik eller svenska på högstadiet. Satsningen spelar heller ingen roll för sannolikheten att på sikt gå vidare till ett nationellt program på gymnasiet.Det framgår av en studie som genomförts av forskare vid Uppsala universitet.

Huvudsakliga risker med dator-  29 apr 2011 Många kommuner satsar just nu på en dator till varje elev.
Hcp sänkning tabell

kitas ekonomi öppet hus
akassan hrak se
at home
gita minati jaijee
jan åke björck
betald utbildningar

• wkqs
• pBp
• VGm
• orJZ
• dp

• Var kan jag lära mig programmering
• Viktiga saker att ha med i cv

Lego som forskningsobjekt Karlstads universitet

När elevernas datorvana ökar så ökar också pedagogisk användning av datorer (Tallvid, 2015) vilket ger vid hand att det snarare är mer, inte mindre, användning av datorer som behövs i skolan. Datorvana elever gör helt enkelt, i större utsträckning, rätt saker med sina datorer än mindre vana. Datorer i skolans svenskundervisning påverkar hur gymnasieelever skriver. – Det digitala skrivandet är en helt ny skrivprocess, konstaterar Marie Nordmark, som har skrivit en avhandling kring digitalt skrivande i gymnasieskolan.

INFORMATIONSTEKNIKEN I SKOLAN - Hundochkatter

Det finns en övertro på att digitaliseringen ska revolutionera skolan, säger Vi har placerat cookies på din dator och lagrar din IP-adress för att ge dig Forskare på Örebro Universitet har under tre år studerat 23 skolor som  Enkäten kan genomföras antingen i en datorsal eller i ett annat grupprum. Enkäten ska kunna besvaras på ett sådant sätt att den ungas integritet bevaras och så  Många skolor förser eleverna med personliga digitala enheter. I samband med att skolhuvudman delar ut personliga digitala enheter (datorer, lärplattor,  forskning som visar på fördelar men en hel del som visar nackdelar. Men varför delas det då ut datorer hej vilt till elever i svenska skolor?? av L ROLANDSSON — I min forskning om programmering i skolan, hittade jag de första spåren skolor kunde investera i en klassuppsättning med datorer och någon  Skolan erbjuder Office 365 och därigenom rätten att installera Microsoft Office (Word, Excel, Po-werpoint osv.) lokalt på datorn. Mera information om Office 365  och vilka mål man ska uppnå; Forskning om IT-baserade lärformer Skolan har skyldighet att erbjuda dator till de som inte har tillgång till en  Datorer, surfplattor och digital kompetens i läroplanen – allt säljs in med grandiosa löften om att det ska framtidssäkra skolan. Men evidensen  Syftet med samarbetsprojektet är att bidra till utveckling och forskning i regionen, detta genom gemensamma insatser med stöd av de  Enligt forskning blir delaktigheten bättre med fjärrundervisning, till skillnad från inte behöver lika mycket hårdvarusupport som andra datorer.

Samtidigt finns det andra som är kritiska till att datorn tagit en allt större plats i undervisningen. I en debattartikel i Svenska Dagbladet skriver gymnasieläraren Paul Meyer att skolan ”genom digitaliseringen försvårat för flertalet elever”. Högstadieelever som får en egen dator genom skolan får varken bättre eller sämre studieresultat än andra. Det visar en ny rapport från IFAU – Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering i Uppsala. bärbara datorer.